创新型国家建设，急需培养大批创新型人才;创新型人才培养，需要有大批富有创造力的卓越教师。2012年《国务院关于加强教师队伍的建议》明确提出实施卓越教师培养计划，分类推进卓越教师培养模式改革。南宁师范大学(以下简称我校)作为西部民族地区的一所地方院校，肩负着为广西培养中学卓越地理教师的重任。

我校作为西部民族地区的一所地方院校，肩负着为广西培养中学卓越地理教师的重任。2005年，在广西率先招收地理课程与教学论学术型硕士，2010年获得广西唯一的地理学一级学科硕士点，2012年开始培养2年制地理教育专业硕士(简称地理教育专硕)，2018年地理学入选广西唯一的一流学科。

为了提高教育硕士培养质量，我校以2013年教育部颁布的《关于深化研究生教育改革的意见》为契机，2014年启动教育硕士综合改革。2015年以来，依托广西学位与研究生教育改革课题：“地理教育专业硕士教育教学案例库开发与应用策略研究”等20余个国家级、省级、校级教改项目，以培养师德情怀高、教学能力强、育人效果好和发展后劲足的优秀中学地理教师为目标，聚焦课程·教材·教学综合改革，系统地创建了地理教育专业硕士“三链环·三融合”培养模式，有效破解了制约地理教育专硕人才培养质量提升的现实问题，显著提升了地理教育专硕人才培养质量，经过系统改革，学生培养质量显著提升，教师教研成果丰硕，应用范围不断推广。地理学在软科中国最好学科排名也从2022年全国第27位上升至2023-2024年连续两年第17位(前20%)。